Sessions datées avec émargement, certification qualité obligatoire pour être financé et bilans pédagogiques.
Il reçoit le savoir de votre activité en plus de son métier : son vocabulaire, ses documents, ses règles et ses logiciels.
Ce qu'il fait chaque jour
- Répartir les prospects et fixer les prioritésEn début de journée puis à chaque arrivée de nouveaux prospects, répartir les listes, les secteurs et les comptes entre les membres de l'équipe sans recouvrement, et fixer les priorités du jour au registre.
- Rechercher des prospectsTout au long de la journée, identifier des entreprises et des interlocuteurs pertinents à partir des sources internes et du web : annuaires, sites d'entreprises, annonces, appels d'offres, actualités, et LinkedIn ou Indeed quand le client a coché leur case. Noter chacun au registre (table prospects) : entreprise, contact, fonction, e-mail, téléphone, besoin repéré, page source, date.
- Vérifier et enrichir les fiches prospectsContrôler au registre les coordonnées, les fonctions et les besoins de chaque prospect en relisant son site web, corriger ce qui est faux, compléter ce qui manque et signaler les doublons, pour que chaque fiche du CRM soit fiable.
- Mettre à jour les listes et les messages des campagnesMettre à jour les listes de chaque campagne et ses messages (courriel, appel, autre canal), et coordonner les prises de contact pour qu'aucun compte ne soit sollicité deux fois ni par deux canaux à la fois.
- Suivre les envois, les réponses et les rendez-vousRelever les messages reçus et l'agenda, vérifier les appels passés, les messages envoyés, les réponses reçues, les relances à faire et les rendez-vous obtenus, et tenir chaque prospect à jour au registre.
- Coordonner et faire les relancesTout au long de la journée, s'assurer que chaque prospect intéressé ou sans réponse reçoit le suivi prévu, sans doublon ni oubli : relever les réponses, envoyer la relance due, poser les rendez-vous obtenus à l'agenda et tenir le tableau des prospects à jour.
- Prendre en charge les contactsÉcrire aux prospects qui n'ont pas encore été contactés : un message court et personnalisé à partir du besoin repéré, qui qualifie leur intérêt et propose un rendez-vous pour un commercial, avec la ligne qui permet de ne plus être sollicité. Noter chaque envoi au registre.
- Informer les commerciaux des opportunitésTransmettre aux commerciaux les informations utiles sur leurs prospects, distribuer les demandes reçues et signaler par courriel les opportunités prioritaires, avec le contexte nécessaire pour qu'ils agissent le jour même.
- Répondre aux questions de l'équipe sur les outilsRépondre aux demandes reçues de l'équipe sur le CRM, les listes de contacts et les outils de prospection : résoudre les problèmes courants et rappeler les méthodes convenues.
- Mettre à jour les indicateurs de prospectionMettre à jour les indicateurs : prospects contactés, réponses, rendez-vous et opportunités créées, par campagne, par canal et par commercial, et vérifier que le CRM est à jour.
- Repérer ce qui ne fonctionne pasSignaler les listes peu pertinentes, les messages qui obtiennent peu de réponses et les étapes où les prospects décrochent, et proposer l'arrêt ou la correction de ce qui ne donne rien.
- Contrôler les chevauchementsRepérer les comptes touchés par plusieurs canaux dans la même période et décaler.
- Envoyer le point d'activité et les priorités du lendemainEn fin de journée, consolider les résultats, partager le point d'activité avec le responsable et l'équipe, et préparer les priorités du lendemain : comptes à relancer, rendez-vous à confirmer, listes à ouvrir.
- Mesurer le rendement des campagnesRapporter réponses, rendez-vous et affaires à l'effort consenti, campagne par campagne.
Le savoir de votre activité qu'il reçoit
Ce que connaît, en plus de son métier, un collaborateur réglé sur organisme de formation.
Vocabulaire
- Déclaration d'activité
- L'enregistrement administratif sans lequel on ne peut pas se dire organisme de formation.
- Certification qualité
- L'attestation exigée pour accéder aux financements publics et mutualisés ; sans elle, plus de prise en charge.
- Convention de formation
- Le contrat avec l'entreprise cliente, distinct du contrat de formation signé avec un particulier.
- Programme
- Le document qui décrit objectifs, contenus, durée et modalités d'évaluation, remis avant l'inscription.
- Émargement
- La preuve de présence, signée par demi-journée ; sans elle, le financeur ne règle pas la session.
- Bilan pédagogique et financier
- Le compte rendu annuel obligatoire à l'administration, dont l'absence entraîne la caducité de la déclaration.
- Prérequis
- Les conditions d'entrée en formation, à vérifier avant l'inscription et non pendant la première matinée.
- Évaluation des acquis
- La mesure de ce qui a été appris, distincte de la satisfaction des stagiaires et exigée par la certification.
Documents
- Convention ou contrat de formation
- Il fixe objectif, programme, durée, prix et modalités, et se signe avant le début de la session.
- Programme détaillé remis en amont
- Il engage l'organisme sur les objectifs et les contenus, et fait partie des pièces contrôlées.
- Feuilles d'émargement signées
- Preuve de réalisation exigée par tous les financeurs ; une demi-journée non signée n'est pas payée.
- Attestation de fin de formation
- Remise à chaque stagiaire, elle atteste des objectifs atteints et des acquis évalués.
Règles
- Aucune session ne commence sans convention ou contrat signé et programme remis : un financeur refuse de payer sans ces pièces.
- Les émargements se signent à chaque demi-journée, sur place : les reconstituer après la session est un faux.
- Les prérequis se vérifient avant l'inscription : accepter un stagiaire qui ne pourra pas suivre lui fait perdre son temps et son financement.
- Le bilan pédagogique et financier annuel se transmet dans les délais : son absence fait tomber la déclaration d'activité.
Spécificités
- Heures stagiaires
- Le produit des heures par le nombre de participants, unité de mesure et de financement de l'activité.
- Taux de remplissage
- La part des places vendues dans une session, qui décide de sa rentabilité bien avant le prix.
- Taux de satisfaction et d'acquis
- Les deux mesures exigées par la certification, qu'il ne faut jamais confondre l'une avec l'autre.
- Le responsable formation de l'entreprise
- Il achète pour ses équipes et veut des preuves de réalisation aussi solides que le contenu.
- L'opérateur de compétences financeur
- Il contrôle programmes, émargements et attestations, et bloque le règlement au premier manque.
- Le stagiaire
- Il juge sur l'utilité immédiate et remplit l'évaluation qui alimente les indicateurs de la certification.
- L'auditeur de certification
- Il vérifie chaque indicateur sur pièces, et un processus non documenté vaut un processus inexistant.
- Les sessions se programment des mois à l'avance et se remplissent tard : l'annulation se décide sur un seuil connu.
- Les fins d'année budgétaires des entreprises accélèrent les inscriptions, puis janvier est calme.
- Les audits de certification reviennent à échéance fixe et se préparent sur des preuves accumulées toute l'année.
Les autres logiciels de votre activité
Il vous demande à l'entretien lesquels vous employez.
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Autres agents qualifiés pour organisme de formation
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